É de grande importância o uso das tecnologias na aprendizagem, até porque hoje em dia é praticamente impossível não se trabalhar, não se envolver com as tecnologias que cada vez mais estão muito presentes no nosso meio, no meio escolar, então devemos nos adaptar e trabalhar de forma prazerosa com nosso alunos.

O professor possui um papel muito importante frente ao uso das tecnologias uma vez que deverá estar preparado para desafiar os alunos frente às novas descobertas, incentivando, sugerindo, questionando e aprendendo mutuamente, construindo desta maneira um aprendizado cooperativo. De acordo com Pierre Levy, o professor assume um novo papel, tornando-se um "animador da inteligência coletiva", e não um "dispensador direto de conhecimentos".

eu concordo com o avanço das tecnologia em todos os sentidos tem que saber usa-las

O vídeo é bem pertinente pois as tecnologias estão ai, cada vez mais forte, e ela deve sim está contida nas escolas e no planejamento das aulas. O que deve-se fazer é alinhar essas tecnologias ao Projeto Político Pedagógico da escola, para que não seja usado de forma incorreta. Deve ser vista como um novo ambiente de aprendizagem sendo necessário que o educador também esteja preparado para esse novo desafio, na qual as crianças aprendem interagindo uma com as outras de forma lúdica e significativa.

As tecnologias estão cada vez mais presentes no ambiente escolar, então cabe a nós educadores nos adaptarmos a elas para poder trabalhar de forma dinâmica com nossos alunos.

Uma tarefa difícil, mas não impossível. É um processo de adaptação.
O aluno nativo digital é um aluno pesquisador, especializado em tecnologia. Assim, o professor precisa reconhecer isso, se adaptar a essa realidade, inovar e compreender que seu papel em sala de aula será de guia e de “treinador”, estabelecendo metas para os alunos e os questionando, garantindo o rigor e a qualidade da produção da classe. (PRENSK, 2010).

Hoje para trabalhar com crianças faz-se necessário estabelecer a conexão com a formação de professores como mediadores em multimeios e com o processo de ação pedagógica em ensino- aprendizagem dos nativos digitais.

Considerando as tecnologias digitais, os educadores "imigrantes digitais" sentem-se desafiados em relação a sua prática pedagógica, pois as novas formas de aprendizagem requer criatividade para alcançar os objetivos dos novos estudantes "os nativos digitais" que estão acostumados a dialogar e construir hipertextos de forma simultânea online.

Cabe a nós professores aprendermos a trabalhar com as tecnologias que aparecem na sociedade, pois os nossos educandos estão bem adiantados nesse assunto. Parabéns, gostei. bjs!

Uma realidade que não podemos negar, um grande desafio para pais e educadores.